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美国小学教材《加州少儿英语分级》共读计划开始!从GK到G6,免费读500本

时间:2019-09-26 来源:果妈的小确幸


家里蹲英语共读



我一直都有个听起来很牛逼的想法,

就是让孩子们能够在幼小阶段读遍世界经典和畅销的绘本图书。

你们觉得有可能吗?

掐指一算,也有数千上万本了,

但是,不管能否实现,目标还是要有的!


记得前段时间,网上火了的“幼升小的牛逼简历”,小牛娃一时间在网上蹿红啊。



妥妥的15页PPT简历,记录了牛娃的背景,才艺,特长,

让很多成年人都感慨不如。

尤其是最后5页提到的英文原版书阅读量(仅2018年阅读书单),就有500多本。

里面有些书目也是我们熟知的《牛津树》、《海尼曼》、《苏斯博士》等。

这个话题甚至还引起网友们的质疑:一年读500本,怎么做到的?

最后却不得不感叹,牛娃之所以“牛”,并不是巧合,一切都是蓄谋已久的啊。


不过话说回来,500多本绘本算多吗?

这样算下来,那些跟着我们“共读计划”一直读下来的孩子们,

这一年半是不是也有近千本的阅读量了?



想必很多家长都知道,Dora妈这两年一直在帮孩子们组织“原版书共读计划”,

从大家熟知的《廖彩杏书单100本》、《牛津树223本》共读,再到《汪培珽书单135本》及《海尼曼300本》,

单从数量上计算就已经有七百多本了。

有些孩子同时在跟读《牛津树》和《海尼曼》及廖彩杏,

这三项加起来,每天至少2-3本吧。

这样算下来,一年六七百本怎么实现不了呢?!


其实通过“共读计划”,除了能收获一定多的阅读量之外,还能


1、通过原版书+纯正音频,进行磨耳朵、学英语更有趣

2、时时提醒和跟进,养成每天都能坚持阅读打卡的好习惯

3、解决想要翻译和读懂的问题

4、内容丰富,涨知识

5、支持跟读音频上传,打卡记录每天学习状况

....


好处就不一一列举,

总结一句:就是用[简单-方便-实惠]的共读方式,

帮助孩子阅读了这些不可错过的好书。

不管从哪个角度上看,读了就是赚了。


为了实现这样的目标,

Dora妈将继续把共读计划开展下去,把更多经典的原版绘本、原版分级读物展示给孩子们。这一次,新的共读计划来了......


HOT RECOMMEND
共读计划开始啦


美国小学教材《加州少儿英语分级》共读计划即刻起开始报名!

据说这一套书能搞定零基础孩子英文入门,行不行来试试就知道了。

同样的,我们将按照以往的“打卡+奖励鼓励的方式,让孩子们坚持读完。(报名见尾页)



参与共读计划,你将收获什么?


精选500本,跨越GK-G6,共7个级别

500本分级书,从零基础入门

共读学习方式:原版书页内容+练习+录音打卡

内容通过:译文+高清+生词+音频/视频进行学习

01

加入共读学习群

接收共读及打卡通知,学习交流,共抗惰性,拥有成就感

02

奖励激励:送纸质原版书+返现79元

不中断打卡至100天:奖励4本纸质书,选自《加州分级阅读》

不中断打卡至500天:奖励8本纸质书+79元报名费全部返还

03

提供原版电子书+阅读计划实施表(可打印)

领取全套电子书以及{阅读计划实施表}可打印版;

领取阅读书单目录,按照实施表,坚持每天学习20分钟,打个勾勾

04

支持跟读录音并上传,每天有记录学习并复查

学完内容后,还可以实时检验孩子的speaking能力,可以上传孩子的跟读作品(录音上传,有日志哦)

05


为了随时跟进孩子的学习状况,本次共读计划特别增加了一环节:

系统支持录音啦!录上当天所学的内容上传并打卡。

每天学好内容后,即可以上传自己的speaking作品。

大家还可以在打卡圈内学习借鉴和鼓励。



附:阅读计划书单目录表 ☟ ☟ 

(报名后可领取:记录打卡

(打卡实施表上,自己可自由学习打卡若干次)


为什么读《加州少儿英语分级》教材?


《美国加州少儿英语分级阅读》,说到它的中文名字,大家可能有点陌生,但是说到麦格劳希尔出品的《Treasure》,相信大部分家长一定不陌生吧。而《Treasure Chest》就是我们要读的《加州少儿英语分级阅读》的版本了。


那《Treasure Chest》与《Treasures》的区别是啥:

Treasures的目标学生是以英语为母语的学生,也就是说非母语学生学习起来需要一定门槛,难度梯度较大。 而Treasure Chest则是为英语为非母语(ELL)的孩子所设计研发的教材,简单来讲难度过渡更平缓,比treasures容易些,零基础孩子也能尝试。比传统的国外教材更加适合亚洲的学生使用。



亮点很多,总结如下


 01 

美国小学语文ELL 教材:

为母语非英语的儿童设计,一套专业的英文入门教材


解释就是,既遵循美国课程标准CCSS, 又符合英语非母语学生语言学习要求。

根据美国的阅读标准系统(蓝思分级系统)选择适合孩子阅读的文章。汇集了欧美优秀的绘本故事以及百科读本,内容丰富,贴近孩子生活。从零基础入门GK到G6,全套读下来,相当于国外中学生的水平;



 02 

题材内容包罗万象,各种情境学语言不费力 


加州分级教材,给人最直观的印象,就是题材丰富。

就像我们中国的语文课本,里面内容不仅有文学类,也有故事类,更有科普等等。那美国学校的语文也如此。每个级别都包括虚构(fiction)和非虚构类(nonfiction)的主题,从自然科学,到社会认知,从经典的寓言,到充满想象的童话故事,再到身边日常生活——反复练习同一个内容,孩子不会感觉枯燥,却能巩固学习效果。


而且关于每本书的题材分类,在封面上也有清晰的辨识啦!封面左上角的红色区域即是,整套分级阅读的题材共分6种。


(细分如下图☟)